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사회 방송링크 시간에 학생들이 직접 기자가 되어 실제 뉴스를 취재하고, 우리 모둠만의 뉴스를 만들어 방송한다면 어떨까요?교과서 속 딱딱한 텍스트를 읽고 끝내는 수업 대신, 학생들이 직접 언론사가 되어 실제 뉴스를 취재하고 우리 모둠의 뉴스를 뉴스룸처럼 실감나게 발표하는 체험형 웹게임 수업 자료를 소개합니다.11~12차시 80분 블록 수업입니다.✨ 이번 방송링크 수업 자료의 3가지 핵심 포인트로그인 없는 웹게임: 회원가입이나 복잡한 프로그램 설치 없이, 링크 하나만 누르면 크롬북이나 태블릿에서 바로 시작할 수 있습니다.교사가 바로 쓰는 수업 PPT 제공: 수업 흐름을 그대로 따라갈 수 있는 깔끔한 PPT와 단계별 가이드가 함께 제공되어 수업 준비 시간을 획기적으로 줄여줍니다.실제 방송링크 화면 같은 라이브 뉴스 구현: 학생들이 작성한 보고서가 실제 방송국 화면(LIVE 뱃지, 앵커 원고, 헤드라인 자막, 90초 타이머)으로 완벽하게 구현되어 몰입감이 극대화됩니다.📰 1단계: 실제 기사를 파헤치며 사회 문제 해결 방안 찾기육하원칙 펜으로 취재하기: 학생들이 직접 펜 기능을 활용해 기사 속 누가, 언제, 무엇을, 방송링크 왜, 숫자를 찾아 표시합니다.비판적 사고력 향상: 단순히 내용을 요약하는 것을 넘어 정부, 기업, 시민 등 주체별 역할을 고민하며 문제의 원인과 해결 방법을 입체적으로 찾아봅니다.🎙️ 2단계: 기자·편집장이 되어 모둠 뉴스룸 체험하기모둠별로 하나의 언론사가 되어 앵커, 취재 기자, 데이터 기자, 편집장, 인터뷰 기자 등의 역할을 방송링크 나눕니다.가상 인터뷰 활동을 통해 근로자와 경영자, 소비자 등 서로 다른 입장의 목소리를 대변해 보고, 다각도로 문제를 바라보는 시각을 기릅니다. 또한 기자회견을 대비해 다른 모둠의 날카로운 질문과 예상 답변까지 꼼꼼하게 준비합니다.📺 3단계: 우리가 쓴 기사가 진짜 라이브 뉴스 방송으로!이번 수업의 하이라이트인 뉴스룸 체험입니다. 모둠별 방송링크 보고서 작성이 끝나면 학생들이 작성한 내용이 실시간 뉴스 화면으로 마법처럼 변환됩니다.언론사 이름과 빨간색 LIVE 뱃지앵커의 리포팅 원고와 헤드라인 자막, 속보 띠발표를 실감 나게 돕는 90초 타이머와 장면 넘기기 기능완성된 방송 링크는 패들렛이나 띵커벨 등 학급 게시판에 공유하여 친구들과 서로의 뉴스를 시청하고 피드백을 주고받을 방송링크 수 있습니다.[교실 화면에 뉴스 방송 송출하는 방법]1.게임 상단 방송보기 클릭2.학생들이 띵커벨/패들렛에 업로드한 원고 붙여넣기 후 방송시작🔗 수업용 웹게임 바로 가기복잡한 가입 절차 없이 아래 링크를 클릭하여 바로 수업에 활용해 보세요! 크롬북이나 태블릿 카메라로 QR코드를 비춰 접속할 수도 있습니다6학년사회 2단원_11-12차시_민원 해결단 ② 뉴스룸 편claude.ai👩🏫 방송링크 수업 자료 요약대상: 초등학교 6학년 사회단원: 2단원. 경제성장으로 생긴 문제와 해결 노력 (11~12차시, 80분 블록 수업)준비물: 모둠별 크롬북 또는 태블릿, 기자회면 토론 학습지구성: 수업용 PPT + 로그인 없는 모둠별 웹게임 (PPT로 바로 수업 가능합니다!!)#초등사회 #초등사회수업 #초등6학년사회 #경제성장문제해결 #뉴스제작수업 #웹게임수업 #사회수업자료#쌤스타그램#초등교사#수업자료나눔 #에듀테크수업 #수업꿀팁#수업아이디어#로그인없는웹게임#블록수업#비판적사고력 #기사취재수업 방송링크 #태블릿수업 #패들렛활용 #띵커벨활용
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